Cara belajar dan Mengajar Anak Rimba bersama Butet Manurung
Literasi bukan hanya melek huruf tapi melek masalah
“Sekolah harus memberi manfaat untuk kehidupan, untuk saat ini, bukan di masa depan. Karena jika kita memelihara hari ini, kita memelihara masa depan”
Guru punya tanggung jawab social, selain mengajar. Mengajar itu sarana pendidikan, bukan tujuan! Pendidikan harus kontekstual berdampak, artinya berkontribusi dalam kehidupan.
Kebanyakan masyarakat adat dan pedalaman melihat pendidikan sebagai alat untuk memecahkan masalah mereka dengan tetap menjunjung adat istiadat, cinta kampung halaman, bukan meraih gelar tinggi dan mendapatkan gaji yang besar.“sekolah lengkap” adalah pendidikan yang paling tepat untuk anak-anak kami. Ia berpengetahuan luas tapi juga menguasai kecakapan di kampung” Rato Kedukuri, Sokola Sodan, Sumba
Kami percaya bahwa setiap masyarakat bukanlah entitas kosong atau tak berdaya.Mereka punya seperangkat pengetahuan dan kecakapan hidup yang operasional terhadap sekitarnya. Masyarakat adat hidup secara berkelanjutan dan berkecukupan selama ratusan tahun dengan mengandalkan pengetahuan tradisionalnya tersebut. Semakin banyak komunitas yang tidak mandiri justru di zaman sekarang ini.Jika kita mau membantu, hendaklah pengetahuan tersebut sifatnya sebagai pengetahuan TAMBAHAN yang melengkapi (yang complimenting), bukan yang menyingkirkan pengetahuan yang sudah ada
